ACTITUDES FACILITADORAS EN LA RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA. Revista Espacio ECP, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 107–126, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.14940637. Disponível em: https://revistaespacioecp.org/ecp/article/view/18. Acesso em: 15 dec. 2025.