DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR EMPATÍA, ACEPTACIÓN Y CONGRUENCIA

Autores/as

  • María Inés Gómez del Campo-del Paso Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Morelia Autor/a
  • César Alberto CarrilloÁlvarez Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14940615

Palabras clave:

escala de Likert, actitudes, empatía, aceptación, congruencia

Resumen

Este trabajo presenta una escala, elaborada en español y validada en México, para evaluar las condiciones promotoras del crecimiento que establece en Enfoque Centrado en la Persona. Se presenta la escala, su proceso de elaboración y el proceso de validación de contenido, así como los índices de confiabilidad y descriptivos estadísticos de la misma. La Escala se aplicó a 60 terapeutas y counselors de este enfoque, obteniendo una confiablidad (alpha de cronbach) de .764. La escala tiene tres subescalas: actitud positiva incondicional, congruencia y empatía, que se califican por separado, se incluyen también la forma de calificación y la interpretación de los resultados. Contar con este instrumento puede ser un valioso apoyo para la formación de counselors y terapeutas en este y otros enfoques, así como para la investigación sobre la efectividad de los procesos de counseling y psicoterapia.

Biografía del autor/a

  • María Inés Gómez del Campo-del Paso, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Morelia

    Facultad de Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Morelia, Michoacán, México.

  • César Alberto CarrilloÁlvarez

    Facultad de Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Morelia, Michoacán, México

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Publicado

2021-03-15

Cómo citar

DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR EMPATÍA, ACEPTACIÓN Y CONGRUENCIA. (2021). Revista Espacio ECP, 2(1), 84-106. https://doi.org/10.5281/zenodo.14940615