LISTENING TO FAMILIES IN LIGHT OF THE PERSON-CENTERED APPROACH
ONLINE PSYCHOLOGICAL DUTY IN TIMES OF THE PANDEMIC
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14940593Keywords:
Psychological duty, online therapy, family therapy, humanistic psychology, Rogers, Carl RansomAbstract
The purpose of the article is to present an account of the initial experience of online psychological duty with families - Project Listening to Families – that was created at the beginning of the Covid-19 pandemic to assist parents and family members of students in Brazilian public schools. The project puts to use two practices inspired by Carl Rogers' theory and the developments of the Person-Centered Approach: psychological duty and conjugal and family psychotherapy. The description, groundwork and understanding of the intricacies of the service offered, as well as the group's experience in creating and executing the Project are reported in order to contribute to a broader understanding of the service, as well as to support possible inspirations for similar projects.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Vera Pereira Alves, Maria Sampaio Assis, Francislane Bonfim Freitas, Tânia Carnelossi Lazarin, Mariane Carolina Lopes, Renata Pires de Saboia, Flavia Fassi Samel, Hermínia Mesquita dos Santos, Sarah Duarte Santos (Autor/a)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Derechos de autor y acceso
Los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos publicados en la revista. Al enviar y aprobar un artículo para su publicación, los autores autorizan a la revista a difundirlo bajo la licencia Creative Commons Atribución–No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Esta licencia permite a cualquier persona copiar, distribuir, adaptar y reutilizar el contenido únicamente con fines no comerciales, siempre que se otorgue el crédito adecuado al autor o autora y a la revista como fuente original, se incluya un enlace a la licencia y se indique si se realizaron cambios.
La revista promueve el acceso abierto: no se cobran tarifas de procesamiento ni de publicación a los autores, y todos los contenidos son de acceso gratuito para los lectores.
Los autores pueden depositar y compartir sus artículos en repositorios, plataformas institucionales u otros medios no comerciales, siempre que mantengan la referencia completa a la publicación original en esta revista y se respete la licencia CC BY-NC 4.0.


