Carl Rogers: a seed for humanistic psychology in Mexico
DOI:
https://doi.org/10.65632/ecp.v7n1.45Keywords:
Person-Centered Approach, Humanistic Psychology, Carl Rogers, Human DevelopmentAbstract
This article outlines the social, academic, and personal influences that shape the Person-Centered Approach (PCA) proposed by Carl Rogers, a fundamental figure in the emergence of Humanistic Psychology. It highlights the impact of the ideas of authors such as Otto Rank, John Dewey, and Martin Buber on the formation of the PCA, and recognizes its evolution from Non-Directive Therapy to its applications in the educational and social spheres, as well as its unique view of the person as a being tending toward development. The article describes the entry of the PCA into Mexico and its development in various educational institutions like the FES Iztacala of the UNAM. It concludes by recognizing the relevance of Rogers' legacy in the different professional fields of psychology, and its consolidation as a philosophy of life
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