Um estudo qualitativo sobre a autonomia na psicoterapia
Experiências a partir da Abordagem Centrada na Pessoa
DOI:
https://doi.org/10.65632/ecp.v7n1.47Palavras-chave:
Autonomia, não diretividade, tendência atualizante, empatia, terapia centrada na pessoa, relação terapêutica, Abordagem Centrada na PessoaResumo
A investigação teve como objetivo analisar a experiência da autonomia por parte dos clientes e dos psicoterapeutas no contexto da psicoterapia centrada na pessoa. Optou-se por uma abordagem qualitativa, com delineamento fenomenológico e alcance descritivo, orientada a compreender os significados que os participantes atribuem à sua experiência terapêutica. Os achados evidenciaram que a autonomia se desenvolve por meio do autodescobrimento, da reflexão pessoal e da relação terapêutica baseada na empatia, congruência e aceitação positiva incondicional. A aprendizagem autodirigida e a autocompreensão favorecem a capacidade dos clientes de tomar decisões conscientes e coerentes com o próprio sentir, enquanto o reflexo terapêutico não é considerado uma técnica e segue o princípio da não diretividade. Conclui-se que a autonomia na psicoterapia humanista não é imposta, mas emerge de um processo relacional e experiencial no qual o cliente se reconhece como protagonista e maior conhecedor de sua história de vida, enquanto o psicoterapeuta atua como facilitador desse desenvolvimento pessoal e consciente.
Referências
American Psychological Association. (2012) Entendiendo la psicoterapia. https://www.apa.org/topics/psychotherapy/entendiendo-la-psicoterapia.
Baz, R. (2022). Los países con más psicólogos. https://medium.com/hablemos-de-psicolog%C3%ADa/los-paises-con-mas-psicologos-6fabec4265ae.
Bodas, A. S. (2015). El enfoque holístico centrado en la persona. Lea.
Gómez, E. & Muldoon, T. (2013). Agencia y cambio en psicoterapia. El espiral de la reflexividad. https://repositorio.ausjal.org/handle/20.500.12032/73418
Hernández, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta (1ª. ed.). McGraw-Hill.
López, A. (2023). Algunas consideraciones sobre las respuestas empáticas o reflejos en psicoterapia centrada en la persona. Revista Espacio ECP, 4(1), 68-85. https://revistaespacioecp.org/ecp/article/view/31
López, A. (2025). La no directividad en terapia centrada en la persona: Revisitando a Carl Rogers. Alternativas en Psicología, 30(1): 232-249. https://alternativas.me/la-no-directividad-en-terapia-centrada-en-la-persona-revisitando-a-carl-rogers/
López, A. (2025). Tendencia actualizante en terapia centrada en la persona: revisitando a Carl Rogers. Revista Latinoamericana de Psicología Existencial. https://fundacioncapac.org.ar/revista_alpe/index.php/RLPE/article/view/221/html
López, A., Bahamonde, F., Sáenz, D., Robles, L., Pardo, A.; García, R. (2023). Psicoterapia Centrada en la Persona: Perspectivas y Desarrollos Contemporáneos. Espacio ECP. https://doi.org/10.5281/zenodo.15032108
Martins, J. (2025). La importancia de la inteligencia emocional. https://asana.com/es/resources/emotional-intelligence-skills
Mayorga, M. (2018). Escuelas de psicología: Un breve recorrido por las teorías de la personalidad. Centro de Publicaciones.
Molina, P. (2024). Psicología de Carl Rogers. Psicoterapia centrada en la persona. Independently Published.
Rogers, C. (1992). El proceso de convertirse en persona Paidós.
Rogers, C., Freiberg, J. (1996) Libertad y creatividad en la educación. Editorial Paidós.
Sacayon, E. (2024). Informe de los resultados del estudio sobre necesidades de capacitación del colegio de psicológicos de Guatemala 2023. https://www.researchgate.net/publication/382049508
Segrera, A., Cornelius, J., Behr, M., Lombardi, S. (2014). Consultorías y psicoterapias centradas en la persona y experienciales: Fundamentos, perspectivas y aplicaciones. granAldea Editores
Simal, A. G. (2018). Técnicas de estudio. San Pablo.
Trejo, M., Llaven, M., & Chang, M. (2016). La autonomía en ambientes de aprendizaje. Universidad Autónoma de Chiapas y Universidad de Quintana Roo.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Evelyn Muralles (Autor/a)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Derechos de autor y acceso
Los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos publicados en la revista. Al enviar y aprobar un artículo para su publicación, los autores autorizan a la revista a difundirlo bajo la licencia Creative Commons Atribución–No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Esta licencia permite a cualquier persona copiar, distribuir, adaptar y reutilizar el contenido únicamente con fines no comerciales, siempre que se otorgue el crédito adecuado al autor o autora y a la revista como fuente original, se incluya un enlace a la licencia y se indique si se realizaron cambios.
La revista promueve el acceso abierto: no se cobran tarifas de procesamiento ni de publicación a los autores, y todos los contenidos son de acceso gratuito para los lectores.
Los autores pueden depositar y compartir sus artículos en repositorios, plataformas institucionales u otros medios no comerciales, siempre que mantengan la referencia completa a la publicación original en esta revista y se respete la licencia CC BY-NC 4.0.
