Congruence, authenticity and therapeutic relationship: a review Empathy and phenomenology: dialogues for qualitative research
Educación centrada en la persona: principios y debates contemporáneos
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14940347Palavras-chave:
Fenomenología, Humanismo, Persona, Enfoque Centrado en la Persona, PsicologíaResumo
La ética del enfoque centrado en la persona: reflexiones y aplicacionesReferências
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