La aplicación del focusing en contextos psicoterapéuticos grupales
Qualitative research and person-centered perspective: methodological notes
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14940375Palabras clave:
Focalización, Contextos Grupales, Gendlin, psicología humanista, psicoterapia grupalResumen
El artículo examina la aplicación de la técnica de Focusing Experiencial de Gendlin en contextos psicoterapéuticos grupales. Se refieren diversos aspectos de dicha aplicación tales como características de las sesiones, el rol del facilitador y de los participantes, consideraciones para llevarlo a cabo, así como sus dificultades y beneficios. El texto también presenta algunos ejemplos de aplicación del Focusing en grupos terapéuticos basados en la experiencia del autor y en experiencias y propuestas de otros autores en el ámbito del Focusing aplicados a una situación grupal.
Referencias
Alemani, C. (1988). Despejar un espacio en Focusing. Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista, (23–24), 69–82.
Epperson, D. (1979). Investigation of positive and negative, observational, reactive, and inferential feedback in experiential groups. Doctoral Dissertation, The Ohio State University.
Kirschner, E. (2003). Story about making a space vs. clearing a space. Focusing Discussion List, 9 de diciembre de 2003. www.focusing.org
Kirschner, E. (2007). Comunicación personal vía e-mail. 31 de marzo de 2007.
Friedman, N. (2000). The integration of focusing with other body-centered interventions. En Focusing Selected Essays: 1974–1979. Xlibris.
Geller, S., & Greenberg, L. (2002). Therapeutic presence: Therapist’s experience of presence in psychotherapy encounter. Person-Centered and Experiential Psychotherapies, 1(1–2).
Gendlin, E., & Beebe, J. (1968). Experiential groups. Instructions for groups. En G. M. Gazda (Ed.), Innovations to group psychotherapy (pp. 190–206). Bloomington, IL: Thomas. Reimpreso como An experiential approach to group therapy. Journal of Research & Development in Education, 1(2), 19–29.
Gendlin, E. (1962). Experiencing and the creation of meaning. New York: Free Press of Glencoe.
Gendlin, E. (1968). The experiential response. En E. Hammer (Ed.), Use of interpretation in treatment (pp. 208–227). New York: Grune & Stratton. Traducción al español: Robles, L. (2006). La respuesta experiencial.
Gendlin, E. (1969). Focusing. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing: La aportación de Eugene Gendlin (pp. 109–124). Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. (1970). El uso de la imaginación en el Focusing experiencial. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing: La aportación de Eugene Gendlin. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. T. (1972). Ground rules for group sessions. Unpublished paper, University of Chicago Department of Psychology.
Gendlin, E. (1980). La imaginación es más poderosa con Focusing: Teoría y práctica. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. (1981a). Movimiento, objetivación y Focusing. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. (1981b). Focusing (2ª ed.). New York: Bantam Books. Trad. esp.: Jiménez, J. (1983). Focusing: Proceso y técnica del enfoque corporal. Bilbao: Mensajero.
Gendlin, E. (1982). Introducción a los nuevos avances en Focusing. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. (1984). El cliente del cliente: La vertiente del “darse cuenta”. En Alemani, C. (Ed.), Psicoterapia experiencial y Focusing. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Gendlin, E. (1996). Focusing-Oriented Psychotherapy. Trad. esp.: Gendlin, E. (1999). El Focusing en psicoterapia: Manual del método experiencial. Barcelona: Paidós.
Gendlin, E., Beebe, J., Cassens, J., Klein, M., & Oberlander, M. (1968). Focusing ability in psychotherapy, personality and creativity. En J. M. Shlien (Ed.), Research in psychotherapy (Vol. III, pp. 217–241). Washington, DC: APA.
Hendricks, M. (1984). A focusing group: modal for a new kind of group process. Small Group Behavior, 15, 155–171.
Hendricks, M. (2001). Focusing-Oriented/Experiential Psychotherapy. En D. Cain & J. Seeman (Eds.), Humanistic Psychotherapy: Handbook of Research and Practice. Washington, DC: APA.
Hinterkopf, E. (1998). Integrating spirituality in counseling: A manual for using the experiential focusing method. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Hodgman, J. de Fremeniville, M. (2006). Focus on Marine de Freminville. Staying in Focus: The Focusing Institute Newsletter, VI(2).
Hoffmann, K. (2004). Solo focusing. www.focusing.co.uk
Iberg, J. (2007). Individual focusing states and group process. The Focusing Folio, 2(3), 17–26.
Lee, R. (1997). The use of focusing in group psychotherapy. En Müller & Feuerstein (Eds.).
Lewis, C. M. (1985). Symbolization of experience in the process of group development. Group, 9(2), 29–34.
Leijssen, M. (1992). Experiential focusing through drawing. The Folio: A Journal for Focusing and Experiential. Trad. esp.: Domínguez & Robles (2006).
Leijssen, M. (1998). Focusing microprocesses. En Experiential Psychotherapy. New York: Guilford Press. Trad. esp.: Robles (2006).
Marino, T. (1983). The effects of experiential focusing on group cohesiveness and the depth of group interaction. Doctoral Dissertation, University of Maine.
McGavin, B. (2006). Transforming our inner critic: Self and society.
Robles, L. (2006). La posibilidad del autofocusing. Disponible en www.focusingexperiencial.blogspot.com
Robles, L. (2007). Sensaciones sentidas periféricas: ampliando la noción de las sensaciones con sentido. Disponible en www.focusingexperiencial.blogspot.com
Robles, L. (2007). El enfoque experiencial en el contexto psicoterapéutico grupal. Exposición en formato PowerPoint. Programa de Depresión, CESFAM Esmeralda, Colina.
Rogers, C. R. (1990). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. En H. Kirschenbaum & V. Henderson (Eds.), The Carl Rogers Reader (pp. 219–235). London: Constable.
Schmid, P. (2002). Presence: Im-mediate co-experiencing and co-responding. En G. Wyatt & P. Sanders (Eds.), Rogers’ therapeutic conditions: Evolution, theory and practice, Vol. 4. Ross-on-Wye: PCCS Books.
Watson, J., & Greenberg, L. (2000). Alliance ruptures and repairs in experiential therapy. In Session: Psychotherapy in Practice, 56(2), 175–186.
Weddig, T. (1974). Focusing and crisis fantasy in experiential group psychotherapy. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, 11(3).
Weiser Cornell, A. (1993). How to use focusing to release blocks to action. The Focusing Connection, X(1). Trad. esp.: Robles (2006).
Weiser Cornell, A. (1995). Relationship = distance + connection. The Focusing Connection. Trad. esp.: Robles (2006).
Weiser Cornell, A. (1996). The power of focusing. Oakland, CA: New Harbinger. Trad. esp.: El poder del focusing. Barcelona: Obelisco, 1999.
Weiser Cornell, A. (2005). Radical gentleness: The transformation of the inner critic. Calluna Press. Versión PDF en www.focusingresources.com
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2020 La empatía como fundamento ético: notas desde la fenomenología y rogers
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor y acceso
Los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos publicados en la revista. Al enviar y aprobar un artículo para su publicación, los autores autorizan a la revista a difundirlo bajo la licencia Creative Commons Atribución–No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Esta licencia permite a cualquier persona copiar, distribuir, adaptar y reutilizar el contenido únicamente con fines no comerciales, siempre que se otorgue el crédito adecuado al autor o autora y a la revista como fuente original, se incluya un enlace a la licencia y se indique si se realizaron cambios.
La revista promueve el acceso abierto: no se cobran tarifas de procesamiento ni de publicación a los autores, y todos los contenidos son de acceso gratuito para los lectores.
Los autores pueden depositar y compartir sus artículos en repositorios, plataformas institucionales u otros medios no comerciales, siempre que mantengan la referencia completa a la publicación original en esta revista y se respete la licencia CC BY-NC 4.0.
